Las tic en el proceso formativo de estudiantes reinsertados procedentes del convenio acr-unad: un estudio de caso

Esta investigación tiene como fin Describir el proceso de incorporación de las TIC al proceso formativo de estudiantes reinsertados procedentes del convenio ACR-UNAD para quienes el acceso a medios de comunicación y tecnología resulta, escaso o ausente. Posee gran relevancia ya que facilito la identificación de factores que permitan aumentar la participación por parte del estudiantado y toda persona que desee hacer parte de un proceso de profesionalización que gire en torno al aprovechamiento y entendimiento de las TIC como elementos fundamentales en el desarrollo humano. La revisión teórica está fundamentada en la Educación Abierta y a Distancia y el uso de las TIC en la educación. Esta investigación es de enfoque descriptivo y se recurre al método de estudio de caso único y la entrevista como herramientas de investigación en las ciencias sociales. La muestra estuvo constituida por Un (1) estudiante reinsertado que ingresa al sistema educativo a través del convenio ACR-UNAD matriculado en el CEAD Palmira. Los resultados, análisis del caso y la discusión de los resultados se realizaron teniendo en cuenta la bibliografía revisada previamente, el relato realizado por el estudiante, y el seguimiento a los cursos. Finalmente se consignaron las conclusiones y recomendaciones del estudio.This research aims to describe the process of incorporating ICT into the educational process of students reintegrated from the ACR-UNAD agreement for whom access to media and technology is, sparse or absent. It has great importance since facilitated the identification of factors that increase the participation by the students and anyone wanting to be part of a professionalization process that revolves around the use and understanding of ICTs as fundamental elements in human development. The theoretical review is based on the Open and Distance Education and use of ICT in education. This research is descriptive approach and uses the case study method and the interview only as tools of social science research. The sample consisted of one (1) reinserted student entering the education system through the agreement ACR-UNAD CEAD enrolled in Palmira. The results, case analysis and discussion of the results was performed taking into account the previously reviewed literature, the story carried by the student, and follow the courses. Finally appropriated the findings and recommendations of the study

Informe de gestión 2019

Informe de la Gestión del SENA durante el año 2019 en el cual se presentan los principales avances, logros y retos de la institución. Donde el SENA adelantó una profunda transformación digital y renovación cultural, lo cual permitió repensar y reinventar la oferta institucional y actualizar el catálogo de programas para atender con pertinencia, calidad y oportunidad las necesidades del sector productivo, bajo una formación modular ágil, flexible y establecida según la demanda en sectores como Industrias 4.0, Economía Naranja, Agro y Desarrollo Sostenible. Así mismo, el SENA en el marco del Plan Nacional de Desarrollo “Pacto por Colombia, Pacto por la equidad”, el Gobierno Nacional definió los postulados de legalidad, emprendimiento y equidad como sus premisas de actuación.SENA Management Report during 2019 in which the main advances, achievements and challenges of the institution are presented. Where SENA advanced a profound digital transformation and cultural renewal, which allowed rethinking and reinventing the institutional offer and updating the catalog of programs to meet the needs of the productive sector with relevance, quality and opportunity, under an agile, flexible and established modular training according to demand in sectors such as Industries 4.0, Orange Economy, Agro and Sustainable Development. Likewise, the SENA within the framework of the National Development Plan "Pact for Colombia, Pact for equity", the National Government defined the postulates of legality, entrepreneurship and equity as its premises for action. readers have the opportunity to learn about the most significant achievements, progress and challenges of an entity that today is the reflection of an entrepreneurial country , vigorous and resilient.SENA en cifras -- Direccionamiento estratégico -- Gestiòn misional -- Gestiòn de la formaciòn profesional integral -- Paz con legalidad -- Concursos o estrategias de innovación -- Escuela nacional de instructores Rodolfo Martínez Tono - ENI -- Acciones de bienestar aprendices -- Gestión de instancias de concertación y competencias laborales -- Gestión de empleo y empleabilidad -- Gestión de emprendimiento y empresarismo -- Sistema de investigación, innovación y desarrollo tecnológico -- SENNOVA -- Agrosena -- RElacionamiento empresarial y gestión del cliente -- SENA y su relacionamiento internacional -- Gestión de apoyo -- Fortalecimiento institucional -- Plan estratégico institucional - PEI -- Gestión ambiental -- Gestión administrativa y financiera -- Gestión jurídica -- Gestión de control interno disciplinario -- Gestión de control interno de gestión -- Gestión de sistemas -- Gestión de las comunicacionesna90 página

Los agujeros negros del desarme: La desmovilización individual en el gobierno de Álvaro Uribe Vélez 2002-2010

La tesis sustenta la idea de que el proceso de desmovilización promovido por el expresidente Álvaro Uribe Vélez durante su gobierno en Colombia (2002-2010), fue más un instrumento para derrotar a las guerrillas (particularmente a las Farc-EP), que un paso en la solución del conflicto armado del país que proveyera a los excombatientes posibilidades reales de desmovilización y reintegración a la vida civil. El análisis del tema se hizo a través del examen de los desarrollos de las políticas que enmarcaron el proceso y a través del acercamiento a las experiencias de deserción de 18 excombatientes de grupos armados ilegales que se acogieron a los programas de desmovilización ofrecidos en Bogotá, Medellín y Valencia, Córdoba. Adicionalmente, el documento analiza la propaganda esgrimida por el área de comunicaciones del Programa de Atención Humanitaria al Desmovilizado (Pahd) para promover las deserciones y subraya las incongruencias entre el discurso del gobierno Uribe, dirigido hacia la sociedad, y el que fue orientado hacia los excombatientes en su proceso de desarme, desmovilización y reintegración. / Abstract. The thesis suggests the idea that the demobilization process promoted by the ex-president Álvaro Uribe Vélez during his time in office (2002-2010) was an instrument to defeat the guerrillas (particularly Farc-EP), rather than a step towards dismantling the paramilitary by providing the ex-combatants real possibilities of demobilization and reintegration in civil life. The analysis was made by reviewing the policies created during the administration of Uribe and their development during his eight years of service, and by examining the desertion process of 18 ex-combatants that participated in the programs offered by the Presidency in Bogotá, Medellín y Valencia, Córdoba. Additionally the document analyzes the propaganda used by the media to promote the government‟s program and highlights the inconsistencies between the president‟s speeches to society and to the ex-combatants of the illegal groups.Maestrí

Rural youth in the territorial reconfigurations of Viotá-Cundinamarca

ilustraciones, fotografías, gráficas, tablasEl campesinado colombiano ha sido una población excluida históricamente en el marco de el modelo de desarrollo tecnico- productivo, las juventudes que superan la educación de sus padres y abuelos han vivido aún más marcada la marginación y sus voces aún no resuenan, pues es vigente la estereotipación yuxtapuesta a la falta de oportunidades, de acceso a la tierra, a la educación, a servicios financieros, etc., esta investigación examina las iniciativas, percepciones y las experiencias de las juventudes articuladas a procesos campesinos en Viotá, Cundinamarca identificando, desde sus propias voces la manera en la que reconfiguran su territorio para el fortalecimiento de procesos de recampesinización. Empleando una metodología cualitativa y la inserción investigativa desde la IAP, se obtiene como resultados una caracterización de los principales componentes identitarios de las juventudes campesinas a partir de formas propias de interactuar con la ruralidad; el contraste de instrumentos institucionales de intervención a esta población y un Plan de Vida como iniciativa desde las juventudes de Viotá para la comprensión y acción de su forma de vivir e interpretar el territorio real y simbólico fortaleciendo procesos de recampesinización, se concluye que la identidad de las juventudes de la zona de estudio no solo se rige por criterios etarios, sino demográficos, productivos, ambientales y socioculturales, no hay instrumentos institucionales que consideren de manera integral la juventud campesina y es por eso que deciden crear su propio instrumento de planificación, un Plan de Vida para las presentes y futuras generaciones que les permite dirigir su accionar territorial. (Texto tomado de la fuente).The Colombian peasantry has been a historically excluded population of the technical-productive development model, the youth that exceed the education of their parents and grandparents have marginalization even more marked and their voices still do not resonate, since the stereotyping juxtaposed to the lack of opportunities, access to land, education, financial services, etc., this research examines the initiatives, perceptions and experiences of youth involved in peasant processes in Viotá, Cundinamarca, identifying from their own voices the way in which they reconfigure their territory to strengthen processes of re-peasantization. Using a qualitative methodology and investigative insertion from the IAP, the results are a characterization of the main identity components of peasant youth based on their own ways of interacting with rurality; the contrast of institutional instruments of intervention to this population and a life plan as an initiative from the youth of Viotá for the understanding and action of their way of living and interpreting the real and symbolic territory strengthening re-peasantization processes, it is concluded that the identity of the youth of the study area is not only governed by age variable, but demographic, productive, environmental and sociocultural criteria, there are no institutional instruments that comprehensively consider rural youth and that is why they decide to create their own planning instrument, a Life Plan for present and future generations that allows them to direct their territorial actions.Incluye anexosMaestríaMagíster en Gestión y Desarrollo RuralSe planteó una metodología cualitativa inductiva que permitió la adaptación de estrategias de exploración y descripción del caso concreto, sin pretender generalizar los hallazgos. Se abordó el enfoque interpretativo histórico-social buscando la reconstrucción de las condiciones que hasta el momento han vivido las juventudes de Viotá y al mismo tiempo el abordaje planeado a futuro. Enmarcada en un diseño no experimental esta investigación se realizó de manera descriptiva- relacional para interpretar y aclarar la pregunta de investigación (Briones, 2003).Desarrollo rural y agroalimentari

Diseño de estrategias para la enseñanza en aprendices reincorporados del programa de piscicultura del Sena

Maestría en EducaciónThese strategies are mainly based on a learning environment made up of an instructor teacher, who shares the academic material and the apprentices participate by listening and taking notes. Despite this, new technologies have made a difference with the emergence of platforms and tools that allow real-time communication and understanding of the academic subjects of the curricula. On the other hand, SENA has a significant number of students enrolled, with heterogeneous characteristics, which makes it necessary to establish different pedagogical strategies. This study is of mixed type because qualitative and quantitative instruments will be used. The post-conflict processes have led to a situation in which public policies have had to be structured, specifically in the education sector, as CONPES 2015 puts it, with regard to early childhood education, however, in technical and higher education has achieved that those who are in the process of social reintegration, (vulnerable population) can access educational institutions without inconvenience and with benefits to grant such a rightEstas estrategias se basan principalmente en un ambiente de aprendizaje constituido por un docente instructor, quien comparte el material académico y los aprendices participan escuchando y tomando apuntes. A pesar de esto, las nuevas tecnologías han marcado la diferencia con la aparición de plataformas y herramientas que permiten la comunicación en tiempo real y la comprensión de las temáticas académicas propias de los currículos. Por otra parte, el SENA, cuenta con un número significativo de matriculados, con características heterogéneas, lo que hace necesario establecer estrategias pedagógicas diferentes. Este estudio es de tipo mixto debido a que se utilizarán instrumentos cualitativos y cuantitativos. Los procesos del postconflicto han llevado a generar una situación en la que las políticas públicas han tenido que estructurarse, específicamente en el sector de la educación, tal como lo expone el CONPES 2015, con lo relacionado a la educación en primera infancia, sin embargo, en educación técnica y superior ha logrado que aquellas personas que están en proceso de reintegración social, (población vulnerable) puedan acceder a las instituciones educativas sin inconvenientes y con beneficios para otorgar tal derech

Principio de Progresividad y no Regresividad en el Régimen Laboral de la Administración Pública a Propósito del Precedente Vinculante Recaído en la Sentencia N° 05057-2013-Pa/Tc- Precedente Huatuco

El contenido esencial de los derechos humanos es la dignidad como un valor inherente a todos los seres humanos. Los DESC buscan el desarrollo de las condiciones básicas de la dignidad humana así como la posibilidad de tener un nivel de vida adecuado. Las características de universalidad, indivisibilidad, interrelación e interdependencia existente entre todos los derechos humanos garantiza el respeto de los mismos, haciéndolos exigibles ante los Estados partes. Estos derechos tienen un carácter progresivo que a su vez supone la no regresividad. En relación al derecho al trabajo, las normas internacionales han determinado que las medidas regresivas deben implementarse bajo la más cuidadosa consideración de todas las alternativas posibles, y que la elegida sea la menos lesiva para los derechos involucrados. No siendo permisibles medidas regresivas en relación con el derecho al trabajo que supongan la suspensión de la legislación necesaria para el ejercicio del derecho al trabajo, aprobación de leyes o de políticas incompatibles con obligaciones jurídicas internacionales relacionadas con el derecho al trabajo. En nuestro ordenamiento jurídico, así como en una larga línea jurisprudencial del Tribunal Constitucional se han desarrollado los conceptos básicos del derecho al trabajo, en relación al precedente vinculante, se ha precisado que uno de los aspectos de este derecho constituye la existencia de una causa justa de despido, por lo que la Constitución establece que la ley debe otorgar una adecuada protección frente al despido arbitrario, siendo que esta adecuada protección no vulnere el contenido esencial del derecho constitucional y debe satisfacer un criterio mínimo de proporcionalidad, en relación a este precepto se desarrollan una serie de principios tales como el de la igualdad ante la ley, principio de la primacía de la realidad, principio pro operario, entre otros. El régimen laboral de la administración pública se rige mediante la carrera administrativa regulada por el Decreto Legislativo Nª 276, en los años noventa frente a la crisis por la que pasaba el país una de las medidas por las que opto el gobierno, fue el cierre de la carrera administrativa y la administración optó por emplear otros medios de contratación como el del régimen privado (Decreto Legislativo Nª 728), SNP que en la actualidad se rige por el CAS, incrementando así una serie de formas de modalidades de contratación. Pero la gestión de los recursos humanos del Estado, no ha logrado posicionarse con índices considerables en cuanto a capacidad funcional, calificación profesional de los servidores, la gestión del rendimiento, entre otros, en relación a los demás países de Latinoamericanos. Ante tal problemática a partir del 2008 el Estado ha impulsado la nueva reforma del Servicio Civil, la misma que busca organizar el régimen laboral público en un solo régimen del Servicio Civil, bajo el principio de mérito. Ante tales supuestos el Tribunal Constitucional ha emitido la sentencia N° 05057-2013-PA/TC, estableciendo que cuando se demande la reposición de un trabajador que haya sido contratado bajo el régimen laboral privado (DLEG 728), procederá su reposición únicamente si se comprueba que ha ingresado mediante un concurso público a una plaza presupuestada de duración determinada. Esto con el fin, de generar nuevos criterios acorde a la nueva reforma del Servicio Civil la cual tiene como propósito reorganizar los recursos humanos en solo el régimen civil y que a través del principio de mérito se logre la eficiencia y efectividad de los servicios que brinda la administración, siendo que el concepto de meritocracia se evidencia en el acceso y la permanencia, se basa en la aptitud, actitud, desempeño, capacidad y evaluación permanente de los postulantes y servidores civiles. El criterio adoptado por el Tribunal ha generado regresividad en el derecho al trabajo, al establecer que por sobre este derecho debe primar el principio de meritocracia, criterio que es incompatible con obligaciones jurídicas internacionales y preceptos constitucionales relacionados con el derecho al trabajo. Pues no se ha tomado en consideración todas las alternativas posibles en cuanto a hacer prevalecer el principio de mérito y se elija la menos lesiva para el derecho al trabajo, más aún cuando no se garantiza la meritocracia únicamente en el ingreso, sino más bien en la permanencia del trabajador, la alternativa pudo ser que proceda la reposición y someterlos a este otro aspecto de la meritocracia, si lo que se busca es garantizar la eficiencia en la administración pública. Y así mantener la larga línea de criterios e interpretaciones del Tribunal Constitucional que ha demostrado un espíritu garantista y respetuoso de los derechos constitucionales. PALABRAS CLAVE: Progresividad, regresividad, trabajo, meritocracia

Relaciones de Género y trabajo en el contexto del Mercosur : un estudio de caso de la industria láctea en Río Grande del Sur (Brasil) y Uruguay

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Sociologia, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, 2001.O trabalho tem como objetivo estudar a forma como se constroem e se reconstroem as relações de gênero, no contexto de reconversão industrial no Estado do Río Grande do Sul (Brasil) e no Uruguay. Neste contexto, se buscou compreender as resistências e mudanças que se elaboraram nas práticas trabalhistas, no interior da fábrica, ou seja, no “chão da fábrica” e, ao mesmo tempo, refletir, a partir de uma perspectiva de gênero, como essas alterações afetaram o trabalho das mulheres e dos homens. A partir da crença que as transformações que vêm ocorrendo no âmbito da produção influíram nos processos de tomadas de decisões dos empresários, e que essas transformações estão permeadas por considerações de gênero, foram analizados a forma de organização do trabalho e de gestão da mão de obra de duas indústrias do setor de laticínios dos países citados. Desta maneira, através das persistências e mudanças na divisão sexual do trabalho, onde as práticas “generizadas" e a "masculinização" da mão de obra, tiveram como conseqüência a (re)criação da discriminação da mulher no espaço da fábrica, se tratou de identificar aqueles elementos que foram causas das desigualdades trabalhistas entre os gêneros, bem como as mudanças que ocorreram em termos de oportunidades e insersão no mundo do trabalho para mulheres e homens.The present work aims to study the way in which the gender relations are constructed (constructured) and restructured, within the context of ongoing industrial re-organization, in the state of Rio Grande do Sul (Brazil) and Uruguay. Within that framework, the objective is to understand actual changes as well as resistance to them found in the working place. And, from a gender perspective, the idea is to reflect on how such alterations affect women and men's work. In view of the fact that the transformations that have been taking place within the framework of production, affect business men's decision taking and that such decisions are highly influenced by gender considerations, ways of organizing the work and managing labour are analized, at two factories in the dairy sector of the two above mentioned countries. Persistence to change and the alterations in the sexual division or allotment of work, whereby the 'gendering' and the 'pro-male' practice of labour, has recreated women's discrimination at the wok place. Therefore, the aim has been to identify those factors that show labour inequalities between genders as well as opportunities that appear for labour insertion for both of them.El presente trabajo tiene por objetivo estudiar la forma en que las relaciones de género se construyen/reconstruyen, en el contexto de reconversión industrial en curso en Río Grande del Sur (Brasil) y Uruguay. En este entorno, se busca comprender las resistencias y los cambios que se van elaborando en el ejercicio de las prácticas laborales, mediante su expresión en el “chão da fábrica” y reflexionar, desde una perspectiva de género, acerca de cómo las alteraciones que se producen afectan el trabajo de las mujeres y de los hombres. En el entendido de que las transformaciones que vienen ocurriendo en el ámbito de la producción inciden en los procesos de toma de decisiones de los empresarios, y que éstas están permeadas por consideraciones de género, se analizan la forma de organizar el trabajo y de gestionar la mano de obra, en dos plantas industriales del sector lácteo de los dos países antes citados. De esta manera, a través de las persistencias y los cambios en la división sexual del trabajo, en donde las prácticas “generizadas” y la “masculinización” de la mano de obra, tienen como consecuencia la recreación de la discriminación de la mujer en el espacio fabril, se trata de identificar aquellos elementos que sean indicativos de las desigualdades laborales entre los géneros y los movimientos que ocurren en términos de oportunidades y de inserción laboral para unas y otros

Garantía de los derechos adquiridos por las personas con discapacidad en Costa Rica

Programa de Doctorado en Desarrollo y Ciudadanía: Derechos Humanos, igualdad, Educación e Intervención SocialEl presente trabajo de investigación se centra en el análisis de la población con discapacidad en Costa Rica como sujeto de derechos formalizados que demandan la satisfacción digna del acceso a lo más básico. Se cimienta en un sustento teórico no tradicional en el análisis de los derechos humanos, nombrado teoría crítica. Esta se caracteriza por ser una racionalidad discursiva de carácter emancipador del sujeto frente la opresión, marginalidad y discriminación, apelando a las acciones afirmativas con el fin de empoderar al ser humano para que acceda libre e igualitariamente a los bienes necesarios para vivir dignamente y que son negados por el sistema existente. Utilizando el aporte categorial y metodológico de esta teoría se organizará el trabajo en tres capítulos, iniciamos con la conceptualización de la discapacidad compuesta por la evolución terminológica en el uso técnico-legal del adjetivo calificativo y el término descriptivo, así como los paradigmas dominantes en el siglo XX, características, propuesta ideológica, y de acción en atención a la temática. Se continua, con la contextualización del estado situación de la personas con discapacidad en Costa Rica aportando datos demográficos y socio-económicos que evidencian el acceso desigual y jerarquizado de los bienes y servicios básicos conforme a la posición ocupada en los marcos de división del hacer humano como minoría subordinada y pobre. Por último, se compila la legislación internacional y nacional vigente en el país, sus mandatos, retos y debilidades, ello se contrarresta con la funcionalidad que han tenido las instituciones de control como medio de garantía de los derechos adquiridos y por último, se problematizan los resultados encontrados con base en los campos de acción en que las instituciones se desarrollan y sustentan a saber en lo jurídico, político, económico y cultural. El texto se propone así visualizar la potencialidad del movimiento con discapacidad y de los sujetos que puedan ser participes de la lucha por la dignidad humana del colectivo, potenciando el pensamiento crítico que retroalimentará la praxis jurídica y político-institucional.Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Derecho Públic

Las implicancias de la reincorporación laboral y la defensa de los derechos fundamentales de los trabajadores en el sector público

El presente trabajo de investigación busca brindar una solución armónica a los supuestos de reincorporación laboral en el sector público, a efecto de que pueda haber una compatibilización entre las normas del régimen laboral público y privado que intervienen en este proceso, teniendo como base el análisis del precedente Huatuco, con el ánimo de desarrollar todo lo concerniente a la reposición laboral en el sector público, teniendo en cuenta además lo que desarrolla la legislación y jurisprudencia. Siendo así, el presente tema de investigación permitirá establecer una interpretación constitucional y armónica entre los principios y derechos fundamentales que entran en conflicto, tanto del sector público, como del privado, en donde se procederá a estudiar las posibles formas de solución en casos de colisión de principios, optando por el método del test de proporcionalidad como el método idóneo de solución, ello con la finalidad de realizar en el presente trabajo de investigación dicho test, teniendo como base el estudio de los conceptos de principio, reglas y normas, además de inspirarnos en la ratio legis de las normas que intervengan en este proceso. Para ello, el método de trabajo que se empleara para la realización del presente trabajo de investigación es el método exegético, dogmático y funcional; puesto que, a partir de casos empíricos -jurisprudencia nacional- procederé a desarrollar los conceptos relevantes que engloban al tema de investigación, teniendo como base la doctrina, para paralelamente realizar una interpretación constitucional de las normas que ello englobe